1．变化
（1）命题指导思想的变化，在重视数学能力考查方面特别强调“数学基本能力”。空间想象能力考查中明确提出了“作出正确的平面直观图形，能根据平面直观图形想象出空间图形”；将原有的数学思维能力分解为抽象概括能力和推理论证能力，这一变化应与新教材中的新增内容“推理与证明”相关；在数学基本能力中还新增了对数据处理能力的考查，这一变化也应该是对新教材中新增内容“统计”考查的明确。把2007年《考试说明》中提出的“注重创新，加强试题的开放性、探究性”修改为“注重数学的应用意识和创新意识的考查”，突出了数学应用意识。
（2）考查内容及要求的变化，考查层次由2007年的了解、理解和掌握、灵活和综合运用三个层次(分别用A、B、C表示)修改为了解、理解、掌握三个层次(分别用A、B、C表示)。与A层次对应的知识点的考查应以容易题为主。对理解层次这部分知识的考查有可能出难题。对掌握层次这部分知识的考查，出难题便顺里成章。由于高一级层次的要求包括低一级层次要求，因此在这些知识点上也可以出容易题或中等题。考试说明中C级要求的知识点全在必做题部分。
（3）考试形式与试卷结构的变化。①考试时间与分值的变化。由2007年的全卷一部分满分150分，考试时间120分钟，修改为分必做题和附加题两部分，必做题满分为160分，考试时间120分钟，附加题满分40分，考试时间30分钟。②考试题型的重大变化。必答题部分文理合卷，取消了选择题，仅分填空题和必答题两部分，解答题与2007年相比增加1题，客观题、主观题的分值比由2007年的8：7，变为7：9，试题的难易比例也由2007年的大致3：5：2，修改为4：4：2。③附加题部分仅考查理科考生，仅出现解答题，分必做题2题，和选做题2题(4选2)，难易比例为5：4：1。
