本网讯（记者 杨瑞）“我们这里有个两岁半的小女孩，能认识1000多个字呢。”近日，市民邵先生向本网反映。19日下午，记者“拜访”了这位小女孩倪晓楠和平日照看她的爷爷倪先生。
当天下午，记者来到高区钦村路16-15号网点房前时，一个扎小辫的小女孩正顺着人行道颤颤悠悠地向前跑去，隔壁邻居将女孩抱了回来，这就是记者要找的倪晓楠。
“楠楠，还认识这个字吗？”倪先生一手揽着楠楠，一手用粉笔在地上写出“昨天、谢谢、奥运”等字样，楠楠不假思索就准确地读出这几个字。记者将一份报纸放在楠楠跟前，楠楠一字一字地读报头：威-海-晚-报，还用粉笔在地上写起“大、小”等字。
倪先生介绍，自己经常和儿子在网点房里下象棋，楠楠一来就“搅棋” ，为了哄孩子，他便随手拿棋子告诉孙女这个是“车”那个是“炮”，并没有特意让她学识字，但楠楠去年11月过2周岁生日后没几天，突然拿着棋子告诉他们棋子的名字，这让他们非常吃惊，没想到孩子已经将象棋里的字都认识了。
“从那时开始，我才意识该到教孩子识字了。”倪先生说，楠楠还没有上幼儿园，他教孩子识字是很随意的，孩子喜欢吃的菜的名字、邻居摩托车上的号码等都是识字内容，没有专门的识字教材。当年春节时，孩子已经能认识大约400个汉字。
在孩子识字过程中，曾经出现让倪先生自己感到自己失误的地方。有一次，他发现孩子认“4、7”等个数字、文字时，孩子只有倒着看才认识，原来自己写字时楠楠是站在他对面看的。
楠楠识字也不是一帆风顺。倪先生说，2008年春节时，他给楠楠放“寒假”，可正月十五后“开学”再教楠楠识字时，她却怎么也不愿意学，直到今年“六一”儿童节后，他们发现楠楠对识字又产生了兴趣，才继续学起来，而且进步非常快，倪先生数一数孙女认识的字，现在已经有1000多了，其中除了楠楠父母教的两首古诗外，其余全是在生活看到、孩子注意到的事物中学会的。倪先生说，他不强求孩子，按着孩子的兴趣去教，防止孩子对学习生厌。
针对孩子识字问题，记者分别采访了学前教育部门和从事幼教工作的老师，他们一致认为，对3周岁前孩子的识字并没有确切的个数规定，全凭孩子的兴趣和家长的配合。
