教书育人是一门艺术，教师的魅力在于睿智，教师的伟大在于宽容，教师的力量在于关爱。我们作为老师要对学生多一点真情付出，多一些关心爱护，让犯了错的孩子有机会改正，有勇气改正，这样就会使所有的孩子都能在平等和谐的氛围中健康地成长。
我有一个学生Y，他在读小学时从来就没有接触过英语，因此英语特差，我当时只是作为他的一个科任老师。有一次上课时，他口渴了在喝水，本来这是无可非议的，但他因为听不懂，在喝水时就故意弄出啧啧的声音，引得全班同学哄堂大笑。我本想发脾气，但那样肯定会伤害自己和学生的，于是我就微笑着走过去对他说：“这么好喝的水啊，老师也口渴了，让老师也来分享几口好吗？”于是我就去拿他的茶杯。也许这两句我自认为还算幽默，自认为可以给他台阶下的话语还是伤了他的自尊吧，他死死地握着茶杯不肯给我，并且胀红着脸大声说：“口渴了还不许喝水吗？这是我的自由！”于是把杯子使劲一抽，我的大拇指割出了一道深深的裂痕，鲜血直流下来，小Y和其他学生被这一状况吓坏了，教室里顿时鸦雀无声，我为了不继续影响课堂，赶快把流血的手指含在口里，然后微笑着告诉学生：“看，没事了，同学们，以后要是你们遇到一些类似的情况时，可以像我这样处理哦！”于是我忍着一点点的伤痛，但还是轻松地上完了这一堂课。
课后，小Y主动地找到我办公室，嗫嚅地从口袋里拿出刚到医务室里买的创可帖给我，并承认了错误，还保证以后一定要把英语赶上来。我也没有再过多地责备他了，因为我知道在这短短的时间里，他是作了激烈的自我检讨了，我再说其他的话就显得我当老师的“小气”了。只是悄悄地跟他说：老师当时也就差点要流眼泪了，希望他以后不管是做学生还是做一个社会上的公民，都要懂得彼此尊重，不能让自己的个性胡来的。到现在小Y上英语课再没有出现其他状况了，他的英语在班上也是中上水平了。
我现在担任班主任的这个班，95%的学生是住校的，男生比女生要多出一半，绝大多数的家长是做小本生意的商人，文化素质低（据调查70%的父母小学都没毕业），而大部分男孩子都是在祖辈或是父辈那种重男轻女的眼中出生的，因此很多学生就养成了一种自私自利，爱占小便宜的毛病，喜欢与同学斤斤计较，凡事以自我为中心，甚至有时候某些学生违纪受到老师批评时，还幸灾乐祸。因此管理一个这样的班级是很费神的。
有一天上体育课时，一个女同学跑到办公室来叫我，说是体育老师要我赶快到操场上去，我们班有2个男生在打架。我一赶到操场，体育老师就生气地对我说：“你们班那个L，性格真的好犟，对老师和同学太没礼貌太凶了！”原来上体育课时，L在操场上和另外几个同学打篮球，于是就把一件校服放在球场外的水泥墩上，当时旁边有几个小男生在看他们打球，
其中有一个同学就顺势坐在衣服上了。打完球，L看见那个小男生坐在他的衣服上，二话不说，走过去对着那个同学的脊背上就是几拳，当时就把那同学打在地上，体育老师赶忙走过去拉开他都还不肯放手，并质问他怎么能这样对待同学，而他却振振有辞说：“谁叫他坐在我的衣服上？”老师就说：“即使是这样，你也不能打人啊！”但他不一为然地说：“我的法律就是这样!”老师又反问他：“那你现在违反了我课堂纪律，我也打你几拳怎么样？”可他的回答却是：“那你老师打人就是违法！”弄得体育老师哭笑不得。我听完体育老师反映的情况后，当时也很生气，真想也当场就煽他两个耳光的，但我还是克制住了自己，只是把他拽到无人的接待室，在那里他还是一副很不服气的模样，我沉默了足足有5分钟没有开口，也没有坐在凳子上，是为了让彼此都能够平静下来。之后我叫他坐下来，用平和的语气对他说，那个同学随便坐在他的衣服上这种行为是不对的，但不至于受到他那么严厉的惩罚；再肯定他对法律知识有所了解，但却玷污了法律的神圣；后又叫他换位思考一下，假如现在挨打的是他自己，他会怎么想？假如他是体育老师，又会怎么做？最后跟他谈到了：假如你对别人多一点宽容，你就学会了忍让；假如你对别人多一份尊重，你就学会了自尊；作为一个男子汉，做什么事都不能过于冲动，并且要对自己的行为负责。然后我就问他这件事应该怎么处理才更加完美？他想了想说：1.我主动向体育老师认错；2.我向××同学认错后，再带他到医院去检查一下；3.更希望你能时时刻刻提醒我，帮助我，并且相信我。
后来体育老师对我说：还是你们当班主任的有办法，你是怎么让他这么快就信服你了？我笑了笑：孩子总是在错误中不断张大的。
现在，L是我班上的一个得力的班干部了，当教室或是包干区没人打扫时，他总是默默地主动打扫干净，甚至有一个狂风暴雨的晚上，同学们都急匆匆地跑回寝室准备就寝，而当他在楼下看到我们 班打扫的语音室有几扇窗户没有关时，他赶紧跑到我家拿了语音室的钥匙，顶着狂风暴雨返回到语音室把窗户关好才去睡觉。他的学习成绩也在不断地提高，本期还光荣地批准加入共青团。我也总是不时地在他的作业本上写上：老师为你点点滴滴的进步感到欣慰！老师感谢你为班级所做的一切！老师相信你会成为一个真正的男子汉！等等一些评语。
当然，在我的班级里，像这样思想上有毛病的学生，需要关爱的学生还很多很多。作为班主任，我的工作还任重道远，我还需要不断地去奉献我的爱，拉近我与学生之间的距离，尽量让每一个学生都有发光的机会。
